Džungarský křeček je zdrojem neustálé radosti a pozitivity. Je prostě nemožné nemilovat toto dítě, je tak roztomilé a vtipné. Pokud se tedy rozhodnete chovat dzungarské dítě doma, připravte se častěji na úsměv a získejte další dávku pozitivních emocí. Samozřejmě, opravdu chci pochopit, zda chlapec žije s vámi nebo s dívkou, ale jak to můžete zjistit? Koneckonců, křeček je stále takový drobek.
Instrukce
Krok 1
Udělejte si čas a nechte své dítě trochu dorůst. U velmi mladých křečků jsou sexuální charakteristiky, i když jsou rozlišitelné, tak malé, že je jednoduše nepohodlné diagnostikovat je. Buďte trpěliví a počkejte, až bude vašemu dítěti nejméně 3 týdny. V tomto věku lze již určit pohlaví. Nejprve musí být zvíře zvyklé na ruce, protože pro postup „pohledu“budete muset křečka nějakou dobu držet na váze, což mu nebude dělat žádnou radost, pokud na to nebude úplně zvyklý. Jakmile si všimnete, že se dítě již nebojí vašich rukou a ochotně se vyšplhá do dlaně kvůli komunikaci, můžete přistoupit k dalším krokům.
Krok 2
Vezměte křečka do ruky a otočte jej v dlani tak, aby palec přesahoval hlavu a hruď zvířete. Váš mazlíček se samozřejmě nemusí tomuto postupu moc líbit, že pokud uděláte všechno správně, po nějakou dobu bude křeček ležet relativně nehybně a budete mít čas vidět vše, co je nutné. Držte tedy přední část jungariku a nechte zadní část volně viset na dlani a případně ji jemně podepřete druhou rukou. Křečka můžete prozkoumat tak, že ho držíte za zátylek, ale to je méně výhodné, protože se bude kroutit všemi možnými způsoby a nedovolí vám vidět se.
Krok 3
Nyní se podívejte na oblast pod culíkem. U dívek je vzdálenost mezi pochvou a konečníkem velmi malá a není pokryta kožešinou. Ale chlapci mají mezi sebou vzdálenost asi centimetr a roste hustá vlna. Neočekávejte, že uvidíte nějaké zřetelné genitálie - křečci jsou příliš malí na to, aby byli viditelní pouhým okem. Ale tady na břiše ženy se jasně objeví dvě řady bradavek a zástupci silnějšího pohlaví mají úplně ploché břicho, ale můžete si všimnout malého "pupku".
